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信任 (3 / 6)

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        “没事,就是脚疼。”朱羡鱼龇牙咧嘴。

        同桌的小姑娘梳着高高的马尾巴,朱羡鱼看了一眼她的校牌,上面写着班级和她的名字,那苒。

        那苒的安慰喋喋不休却充满笨拙的善意:“小学没有食堂,上幼儿园的时候咱们都在班上睡觉,现在咱们还得回家里吃饭,我一觉总是睡过时间,还是我妈妈给我买了个闹钟,定了一点半的闹铃,我才能按时到。”

        “好早啊,为什么要定一点半的啊?”朱羡鱼歪着头问她。

        “啊?早吗?我们不是两点上课吗?”小姑娘反问她。

        终于搞明白了自己迟到的原因,朱羡鱼拉着女孩子的手甩了两下表示感谢。

        连续的迟到终于告一段落,然而这几次迟到带来的后续问题终于暴露了出来。

        小学生因为注意力难以集中,老师们都会在刚上课的时候讲一些重点的东西,年轻的数学老师也是同样的做法。

        站在走廊外面的这一节课,让朱羡鱼成功的错过了大于小于号的知识点,这一晚的作业做的一塌糊涂。

        而数学老师则以为朱羡鱼心里不忿,故意不好好写作业。她还偏偏有一个规则,作业写的不好的学生要被罚站着听课。一来一往的误会,导致数学老师对朱羡鱼越来越有看法,后来时常故意罚她的站。朱羡鱼也觉得数学老师不够公正,针对自己。

        到了期中考试,朱羡鱼已经基本站着上完了这半学期所有的数学课。

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