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        同学们都用比教导主任检查时还标准的姿势回到了自己的位置上，抿着嘴低着头，谁也不敢再开口。

        恐怕今天之后，他天才的名号也要被改成不良了......一门双不良？

        有些无耻地陶醉在欺负小朋友的快感中，武也冷不丁地被身后不耐烦的声音吓了一跳——

        “回到座位上去，”谢顶的中年老教师板着脸说道：“开始上课了。”

        “哦，好的。”

        歉意地答应了一声，武也转头看向班长：“我的座位在哪里？”

        “在那边......”班长嗡声嗡气地指了一下教室的角落。

        教室的课桌椅是按照学生数量等额分配的，所以就算是武也一天都没有来过，他的课桌椅也还是摆在教室里。

        话虽然是这么说的，可问题还是来了，教室角落里有着前后相邻的两张桌椅，其中一张普普通通，靠窗倒数第二，另一张满是划痕面上还用鲜艳的彩色笔写上了许多恶作剧的字样。

        现在没有回到座位上的就只有他和六花了，虽然说可以作为判断依据的六花的书包并不在桌子边，但要判断出哪一张是他的座位，还是很容易。

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