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        进了一楼的大门，是一条宽敞的大厅，大厅的正前方是通向二楼的楼梯，在大厅的左右两边各有一条窄小的过道，可以走向各班教室。昨天老师说过是进门的左手边，她拐进过道，抬着头看钉在教室门口上方的指示牌，三年级80班，对了，就在此等候老师就可以了。

        谁知她慌乱的心还不及平定，就感觉眼前白光一片，有不明物体向自己飞来，她本能的闭上了眼睛蹲下身子躲闪，可偏偏是这个躲闪的动作，让利物不偏不倚的投在她的两眉正中，哗啦一声掉在了地上。她疼的赶忙捂住了痛处，发现地上有一个挂着红绳的钥匙。

        一个男生的声音传来，仿佛每个音调里挂着笑意，“对不起，对不起，没事吧？”

        她抬起头来，发现一个男生正向她走来，雪白的衬衫，鬓角整齐。她明白肯定是他不小心投到自己的，有点生气，难道投到我是很好玩的事情吗？竟然笑的阳光灿烂的。她把手里的钥匙递给他，也没有回答。因为在她来学校之前，妈妈千叮万嘱的告诉她，要好好学习，不要和班里的男生讲话。虽然妈妈没告诉她为什么要这样做，可她一直是个听话的孩子，再加上生性冷淡，猜想这一定是个调皮的坏学生，快上课了还在教室外胡乱玩耍，自然不懈回答。

        这时，上课铃响起，缓解了尴尬，男生冲着女生匆忙阳光一笑，飞快的跑回了自己的教室，女生则站在门口等待老师，发现男生跑到了走廊右手边的教室，知道他也是初三年级的学生，很有可能是79班的。

        老师从二楼下来了，是一位大眼睛的圆脸老师，大概三十多岁，长发在脑后松松的挽了一个髻，看起来慈眉善目的样子。简单的对话之后把她带入教室，她知道老师会给全班做一个介绍，哎，无奈，又会是一个另人嘲笑的哭笑不得的尴尬时刻。

        果然，当老师向全班介绍她叫左三的时候，堂下一阵爆笑，老师板起脸来，同学们才稍稍有所收敛，可还有笑点低的同学抑制着自己不笑出声音。她站在台上一阵脸红，虽然这不是她的错。

        每个名字都有一个含义，当然左三这个看似简单又随意的名字，也有它其中的原因，甚至比一般的名字更加的曲折。

        因为在农村，如果家里没有一个男娃的话，即使有一百个女娃，也会被别人称为“绝户”。村里对“绝户”的人家莫名的有不好的评价，认为“绝户”人家平日里为人办事做的也太绝，不给别人留后路。所以如果是“绝户”的话，平常在村里是没有人愿意跟你打交道的，还莫名落的一个坏的人缘。还有就是地里的活大多是力气活，需要男人；再说女儿终究是嫁给别人的，是泼出去的水，男儿才是传后人嘛。.

        跟村里所有的人家一样，左三的家里也盼着早早的添下一个男娃，可是第一胎，是个女娃，大家怀着希望取名“招弟”，第二胎又是个女娃，同样把希望寄于姓名，取名“领弟”，轮到第三胎，又是个女娃，家里又是失望又是怀疑，这么取名是不是不起什么作用，得了，先取个小名“三”叫着吧，等看看四胎生下来再改名字也不迟。不负众望，左三的家里千辛万苦的得来了一个男娃，可是这个时候左三的爸爸也不幸离世，一言难尽，妈妈在欣喜与悲痛之间都来不及转圜，谁还能想到给她换名字呢。于是左三这个小名就上在了户口本上，成了大名。

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