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        可这一封信石沉大海，关宁又在学生那里花了五块钱买了舞蹈系的课表，除了舞蹈室练习彩排，文化课能蹭的都被她蹭了遍。

        关宁并非每天都有时间来蹭课，授课的老师看在眼里不言明，等主任发现已经半学期过去，爱学习的姑娘运气不会太差，老师都跟关宁渐渐混了个脸熟。

        在看过关宁底子之后，好几个老师在主任耳边吹风，沈老师就是其中之一。

        沈老师全名叫沈晴，是教现代舞的，以前在国家队就职，国内大大小小的奖项几乎轮了个遍，颇有一番造诣。

        文化课上，只要瞧见关宁的身影，就能看到整堂课她都会在笔记本上做记录，比本班的学生还认真。

        上面黑色红色蓝色的标注让沈老师心软，批准她进行了“学习交流”。

        关宁换上脱掉鞋子，在艺术学校的练习室里对现代舞一班的学生表演了一段现代芭蕾。

        隔着舞种，同学们对芭蕾的了解并不多，好多专业动作都叫不上名字，只是干坐在木地板上拍手叫好。

        沈老师要关宁做自我介绍，听她小时候是学古典舞出身，又让她来了一段，也是这一段，让艺术学校为关宁敞开了大门。

        芭蕾舞团一年有相应表演的任务，除了芭蕾舞还会涉及一两支别的舞蹈。

        每个舞种的发力点不一样，十几年如一日练习身体会产生肌肉记忆，影响舞者的举手投足。

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